POESIA SEM PAPEL 2016
Em nome do Gloucester Lyceum e da Biblioteca Gratuita de Sawyer, quero dar as boas-vindas à Cerimônia de Premiação do décimo terceiro concurso anual de Poesia Sem Papel. Como de costume, recebemos muitas inscrições fortes, e nossa tarefa como juízes em examiná-las, reler o melhor delas, traçar distinções finas e, por fim, escolher os vencedores foi desafiador e gratificante.
Em vários desses livretos de programa ao longo dos anos, nós amostramos algumas definições de poesia de poetas conhecidos - nada que você encontraria em um dicionário, mas algo incisivo ou peculiar, como “Poesia é a síntese de jacintos e biscoitos. ” Desta vez, gostaria de compartilhar uma descrição que descobri recentemente de um autor famoso por seus ensaios e diários, Walden em particular, mas não tanto por sua poesia, embora tenha escrito uma boa parte dela - Henry David Thoreau. Thoreau chama a poesia de “o misticismo da humanidade” e continua: “As expressões do poeta não podem ser analisadas. Sua frase é uma palavra, cujas sílabas são palavras. Na verdade, não há palavras dignas de serem colocadas em sua música. Mas o que importa se não ouvirmos as palavras sempre, se ouvirmos a música? ”
Esta descrição, embora um pouco mais expansiva do que as frases inteligentes que compartilhamos no passado, ainda traz uma fantasia própria ao descrever um gênero de escrita que pode ser evasivo - difícil de entender ou explicar . No entanto, como sugere Thoreau - com muito mais eloquência - conhecemos um bom poema quando o encontramos. E mesmo em poemas escritos por alunos do ensino fundamental, médio ou médio, podemos encontrar exemplos dessa "música" assustadora que ouvimos mesmo quando não podemos compreender todas as suas "palavras" individuais.
Estamos felizes esta noite mais uma vez em dar as boas-vindas à Prefeita Sefatia Romeo Theken em nossa cerimônia. Ela escreveu poesia e participou de um de nossos programas “Gloucester lê poesia” há vários anos. PWP é um de seus muitos entusiasmos. No final do ano, os poetas vencedores serão convidados a participar do programa a cabo local de John Ronan, “The Writer's Block”. Eles também compartilharão prêmios em dinheiro e cada um receberá um livro de poesia. Gostaria de agradecer e dar os parabéns a todos os alunos que participaram no concurso deste ano, bem como aos seus professores e pais. Também quero agradecer aos meus colegas juízes, Jill Carter e Sage Walcott - ambos excelentes poetas por direito próprio - que, pelo quinto ano, trouxeram seu entusiasmo e bom senso para o processo de seleção dos poemas vencedores. E, finalmente, por suas várias contribuições para o sucesso do concurso, quero destacar Helen Freeman, Kristen Jaques, Lewis Parsons, Carol Ackermann, Bibliotecária Chefe Infantil Christy Rosso, Diretora Assistente da SFL Beth Pocock e, finalmente, por seu apoio e incentivo, Diretora da Biblioteca Deborah Kelsey.
Richard M. Sloane
Juiz chefe de poesia
CONCURSO DE POESIA SEM PAPEL DE POESIA DE 2016
Patrocinado pelo Gloucester Lyceum
John Ronan, Coordenador.
VENCEDORES:
Colegial:
Primeiro lugar: Anya Fulmer, “Outono”. Rockport High School, 9ª série.
Ensino fundamental:
Primeiro lugar: Mila Barry, “Spoken Like Words on the Wind.” O'Maley Innovation Middle School, 7ª série.
Segundo lugar: Tessa Bushfield, “Kinywa, o Leão Silencioso”. O'Maley Innovation Middle School, 7ª série.
Terceiro lugar: Willa Brosnahan, “Raindrops Lament.” O ”Maley Innovation Middle School, 7ª série.
Menção honrosa: Ava Sheedy, “Eu sou o Escuro”. O'Maley Innovation Middle School, 7ª série.
Logan Roberts, “Night Sky”. O'Maley Innovation Middle School, 7ª série.
Escola primária:
Primeiro lugar: Sean Bergin, “A Mysterious Wonder”. East Gloucester School, 5ª série.
Segundo lugar: Seamus Buckley, "Nada." Escola East Gloucester, 5º ano.
Terceiro lugar: Elijah Sarrouf, “The Burning Log”. East Gloucester School, 5ª série.
POESIA VENCEDORA
Ensino Médio - Primeiro lugar: Anya Fulmer, Rockport High School, 9º ano
Outono
Uma batalha está acontecendo aqui;
Rajadas de frio varrem os padrões de fogo
Para congelar os soldados tão próximos.
Sob o azul forte e implacável,
Dourados e marrons estão levando isso;
Uma nova temporada chega.
Esta majestade enfraquecida treme tanto,
Estremece e balança ao vento,
Inclina sua poderosa coroa tão baixo,
Arcos do verão para o escuro,
Caindo no chão da floresta abaixo,
Red redemoinhos para descansar em um monarca caído.
Ensino Médio - Primeiro lugar: Mila Barry, O'Maley Innovation Middle School, 7º ano
Falado como palavras ao vento
Sussurro
Você consegue ouvir?
Correndo, rápido, através dos juncos,
Cantando suavemente enquanto tece.
Você pode? Você pode?
Shhh...
Deixe o silêncio
Sussurre enquanto acalma a violência!
Deixe o silêncio vir.
Você consegue ouvir?
Você pode? Você pode?
Por favor,
Ouço!
Clareiras relvadas dão lugar a dias ensolarados,
Que se estende para sempre.
Mas só se você ouvir.
Você consegue ouvir?
Você pode?
Isso virá?
Veja,
Em direção à lua.
A escuridão é como o silêncio.
É escorregadio.
É natural.
Isso o preencherá com um vazio peculiar,
Alveje seu papel branco,
Então permita que você seja coberto
Na luz, ruído; talvez eles sejam um e o mesmo.
Você consegue ouvir? Voce pode agora?
Sinta!
Viagens de água sobre pedras arenosas,
Sentado bem em ossos de terra,
Lúcido como pensamentos.
Aqui está, claro como o dia,
Cavalgando na música do rio!
Oooooooo
Você consegue ouvir?
Você pode?
Respirar!
A doçura está envolvida na brisa da primavera.
Ele mentirá para você com facilidade!
Deixe você acreditar que isso vai te libertar,
Pego você e observe você voar.
Mas então qual é a diferença
Entre acreditar e realidade?
Então você pode ouvir? Você pode?
A verdade
É uma coisa estranha
Porque eu sei que você pode ouvir.
Então me conte,
Diga-me por favor,
O que você ouve?
Ensino médio - segundo lugar: Tessa Bushfield, O'Maley Innovation Middle School, 7º ano
Kinywa, o Leão Silencioso
Tem uma pequena foto
Isso está pendurado na minha parede,
Um pequeno leão cor de giz de cera
Isso não pode rugir de forma alguma.
Ele tem uma juba, dois pés, uma cauda,
Dois olhos pretos e redondos.
Mas de alguma forma, de alguma forma, de qualquer forma,
Ele não pode fazer nenhum som.
Para este pequeno leão desenhado à mão,
Dado por um fã,
Este pequeno leão desenhado à mão
Foi colorido com giz de cera.
Seu nome é Kinywa, *
Pois ele terá falta para sempre
A habilidade de cantar uma música,
Para abrir seu kinywa e rugir.
Tem essa pequena foto
Pendurado na minha parede,
Um pequeno leão desenhado à mão
Isso não tem boca nenhuma.
* Kinywa significa “boca” em suaíli
Ensino Médio - Terceiro lugar: Willa Brosnihan, O'Maley Innovation Middle School, 7º ano
Lamento das gotas de chuva
A escuridão projeta uma teia,
sombras fraturadas através de gotículas,
desanimado,
silenciosamente perfurando conchas aquosas,
envenenamento por dentro.
A chuva está vazia.
Gotas de chuva vazias
em casas vazias,
batendo nas janelas,
as portas,
as paredes,
gritando para ninguém,
suas vozes pitter-tambor implorando,
"Deixe-nos entrar."
Vento estridente,
a tempestade aumenta;
dói com suas próprias rajadas,
tristeza em multidões tempestuosas.
O céu febril lamenta,
Enquanto os porões se inundam de lágrimas frias.
Na escuridão e no frio,
Eles soluçam,
Solitário,
“Deixe-nos entrar!”
Pessoas vazias
Sob guarda-chuvas,
através das folhas de chuva:
eles olham para céus que choram,
através da escuridão,
as nuvens,
formas obscuras à deriva
no céu azul.
Eles não escutam
para a chuva,
eles não ouvem os gritos.
Ensino Médio - Menção Honrosa: Ava Sheedy, O'Maley Innovation Middle School, 7º ano
Eu sou o escuro
Quando o sol se põe eu saio,
Cobrindo cuidadosamente o mundo com meu cobertor.
Um tipo diferente de beleza será visto
Quando eu vim para este mundo.
Algumas pessoas me temem pelo que não podem ver,
No entanto, algumas pessoas me temem pelo que podem.
Não há nada lá fora para temer.
Posso te surpreender com minha aparência,
Mas não sou de temer.
Eu não preciso fornecer luz
Porque a luz brilhante brilha dentro do seu coração,
Uma luz mais brilhante do que eu jamais poderia produzir.
Fornecendo um caminho para atravessar meu labirinto misterioso,
Esta luz mostra a você a coragem
Para explorar meu lado do mundo e desvendar sua beleza.
Eu sou temido por alguns
E amado por outros.
Tenho aventuras que não podem acontecer à luz do dia.
Eu sou um monstro,
Eu sou um mistério,
Eu sou o que você quiser que eu seja.
Eu sou a escuridão.
Ensino Médio - Menção Honrosa: Logan Roberts, O'Maley Innovation Middle School, 7º ano
Céu noturno
Céu noturno, preto-azulado, sinto como se estivesse vendo estrelas,
ouvir as brisas suaves como lençóis de neve - relaxante,
diminuir o momento é falta de substância: família, amigos, depois alguns;
depois de se perder em suaves rajadas de vento ou estrelas,
Estou no mundo em que vivo, um palácio escuro cheio de separações, morte,
céus noturnos.
O céu é uma terapia, o único lugar onde posso ser eu mesmo, sou eu mesmo;
não tenho muitos amigos; a maior parte da minha família já se foi.
Vi muita coisa passar, não fui a lugar nenhum, apenas meu apartamento desgastado,
lutando contra os sentimentos, chorando para dormir todas as noites.
Como pode o mundo ser tão feliz enquanto estou sofrendo,
futuro amanhecer?
As estrelas são como minha família - não, são minha família;
Eles cuidam, zelam e me dão bons sonhos.
O céu noturno está mais claro. Eu estou feliz; o mais nublado é uma história diferente.
No entanto, onde quer que eu esteja, as estrelas sempre encontram uma maneira de me localizar;
Passado e futuro não importam; o céu noturno está sempre do meu lado.
Ensino Fundamental - Primeiro lugar: Sean Bergin, East Gloucester School, 5º ano
Uma maravilha misteriosa
Eu não existo,
Mas estou sempre aqui.
Pessoas corajosas me temem
Quando estou perto.
Os pobres me possuem,
Os ricos me conhecem.
Se você me comer, você morre.
Eu preencho o que está vazio,
No entanto, não tenho massa.
Sou mais frágil do que qualquer vidro.
Para a maioria eu sou uma oportunidade,
Uma folha em branco
Isso carrega um destino extravagante.
Eu sou um segredo
Isso não pode ser quebrado.
Eu não sou nada.
Escola primária: segundo lugar Seamus Buckley, East Gloucester School, 5º ano
Nada
Nada é uma oportunidade,
Um espaço colossal para que as coisas aconteçam.
Nada é uma semente que brota em um pessegueiro em flor.
Nada é uma chance de fazer ou fazer algo novo.
Nada é uma folha de papel em branco que se transforma em um ensaio mundialmente famoso.
Nunca há nada a fazer.
Sempre há espaço para algo novo.
Nada tem limites.
Nada é o dia em que você não tem nada para fazer e constrói um incrível para o qual com seu tempo.
Nada é alguma coisa,
Nada é uma chance,
Nada é tudo.
Ensino Fundamental - Terceiro Lugar: Elijah Sarrouf, East Gloucester School, 5º ano
O tronco em chamas
A lenha em chamas vai e vai,
Ele queima e escurece conforme o fogo aumenta.
As cinzas voam acima da chama.
A tora em chamas agora começa a desmoronar.
Ele estala, estala e resmunga.
A lenha em chamas vira pó,
Assim como o próximo deve.
O próximo também fará jus ao seu nome:
O DIÁRIO ARDENTE!