Poesia senza carta 2018
Questi brevi saggi negli ultimi anni di Poetry Without Paper si sono concentrati in gran parte sui vari modi in cui la poesia può essere definita. Alcune definizioni, come quella che potresti trovare nell'ultimo dizionario online, tentano di essere oggettive e letterali, ma la maggior parte, specialmente quelle dei poeti stessi, sono state stravaganti e fantasiose, come per catturare l'essenza della poesia semplicemente illustrando esso. Quando il poeta gallese Dylan Thomas disse:
La poesia è ciò che in una poesia ti fa ridere, piangere, pizzicare, fa scintillare le unghie dei piedi, ti fa venir voglia di fare questo o quello o niente, ti fa sapere che sei solo e non solo nel mondo sconosciuto, che la tua beatitudine e sofferenza è per sempre condiviso e per sempre tutto tuo,
stava facendo proprio questo, in un modo ferocemente autentico e appassionato.
Quest'anno, per la prima volta nella mia memoria, abbiamo una poesia premiata che tenta di definire la poesia in poesia. Mentre ascolti Seth Grover leggere la sua poesia "Word Entanglement", o più tardi, a tuo piacimento, rileggila di nuovo, o anche una terza volta, cerca di scoprire quanto della natura distintiva della poesia è stata catturata e preservata in questo lavoro di un talentuoso ottavo elementare.
Ci auguriamo che questa sera apprezziate la nostra cerimonia e la possibilità di assaporare questi sforzi di un gruppo impressionante di poeti studenti.
Riccardo Sloan
Giudice PWP
CONCORSO DI POESIA ONLINE BIBLIOTECA GRATUITA SAWYER, 2018
VINCITORI:
Elementary School
Primo posto Josie West West Parish School Grade 5 "Hanno chiamato il suo Mosè"
Secondo posto Hannah Olson Beeman Elementary School Grade 5 "Blossom"
Terzo posto Alexis Thomas East Gloucester School Grade 5 "The Big Trip"
Menzione d'onore Gabriella McKearney Plum Cove Elementary School Grade 1
"The Good Place"
Menzione d'onore Beatrix Brosnihan West Parish School Grade 5 "Story"
Onorevole Menzione Evelyn Porter East Gloucester School Grade 5 "Boat on the Ocean"
Scuola media
Primo posto Elijah Sarrouf O'Maley Innovation Middle School Grade 7 "Back Then"
Secondo posto Chandra Lavery O'Maley Innovation Middle School Grade 7 "Evanescence"
Terzo posto Seth Grover O'Maley Innovation Middle School Grade 8 "Word Entanglement"
Menzione d'onore Clara Del Vecchio O'Maley Innovation Middle School Grade 7
"The Scent of Jasmine"
Menzione d'onore Sean Bergin O'Maley Innovation Middle School Grade 7 "Freedom"
Menzione d'onore Gabriella Amaral O'Maley Innovation Middle School Grade 8
"Stellina"
Menzione d'onore Willow Barry O'Maley Innovation Middle School Grade 6
"Painted World"
Al liceo
Primo posto Willa Brosnihan Gloucester High School Grade 9 “Café Lameiros"
Secondo posto Erik Waxdal Attenzione di moto Grade 12 "Graveyard Shift"
Terzo posto Katherine Bevins Gloucester High School Grade 10
"Fotosintesi di una relazione"
Menzione d'onore mila barry Grado 9 della scuola superiore di Gloucester "Another Birthday"
Menzione d'onore Sophia Palumbo Waring School Grade 11 "Recess"
Menzione d'onore Joscelyn Shulman Rockport High School Grado 12
"Visions of Gideon"
Elementary School
Primo posto
Josie Ovest
Scuola elementare della parrocchia occidentale
Grade 5
La chiamavano Mosè
(Harriet Tubman: 1820-1913)
Piccola ragazza, sette anni
Camicia di lino grezzo su corpo nero
Occhi profondi e sobri, spaventati.
Clip clop, clip clop. Essere venduto.
Per ventitré anni
Le cicatrici le attraversano la schiena
Guarda sorelle, fratelli venduti
Timoroso che sarà il suo prossimo.
Dopo la notte,
I fogli di carta la guidano
Alle case degli sconosciuti.
Fermati per fermati
Trova la sua strada verso la libertà.
Libero ... ma non può riposare;
Sogna sogni, riceve
Visioni: risposte alle preghiere,
Risposte che la mostrano
Il modo per proteggere la sua gente.
silenziosamente
Scivola nel sottobosco
silenziosamente
Scivola sul terreno
Bussa, bussa. Password segreta: un amico di amici
All'interno: cibo. Speranza. Luce.
Dieci anni
Diciannove viaggi
Trecento schiavi
Nessun passeggero perso!
Secondo posto
Hanna Olson
Scuola Elementare Beeman
Grade 5
Fiorire
Arrossire di colore
Fiori rigogliosi riempiono il prato profumato
Apertura per sentire i dolci raggi del sole
Mostrando al mondo i loro bellissimi colori,
Stelle sulla terra:
Orchidee, denti di leone e ranuncoli
Molte api vengono in visita, canticchiando dolci melodie
Terzo posto
Alessio Tommaso
Scuola elementare di East Gloucester
Grade 5
Il grande viaggio
Sono in viaggio; ecco cosa prenderei ...
Incredibili antilopi che scrivono i loro guai
Mazzi di babbuini che fanno bolle
Alberi di Natale e lampadine (gli extra non potrebbero far male)
Cani con gonne di diversi colori
Elefanti che mangiano le mie camicie nuove di zecca
Fudgsicles, che hanno un sapore come nessun altro,
Succo d'uva per il mio fratellino
Eliche per elicotteri (vere, comunque)
Potrei portare il mio trucco per sembrare il migliore.
Solo alcune altre cose che porterò:
Canguri che giocano con un pezzo di corda
Piccole ballerine, in file perfette,
Pesciolini con fiocchi rosa a pois
Nuovo paio di pantaloni blu
Polpi anche con braccialetti con ciondoli!
Pinguini con i vestiti tutti dondolano avanti e indietro
Api regine in alberi finti con una palla da lanciare
Vecchie viti arrugginite con un bordo affilato di avvolgimento
Schermi dalle finestre che cadevano in una siepe
Twisted Twizzlers per spuntini
Ombrelli quando il tempo è tetro
Uomini molto vecchi che si chiamano tutti Don
Pantaloni a vento per quando fa freddo
Xilofoni per rendere audace il mio ingresso
Yodelers con cornamuse in mano
Zeke è venuto con la banda musicale!
E dentro in tutto quel trambusto, tutto questo è solo nel mio
borsone!
Menzione d'onore
Gabriella McKearney
Scuola elementare di Plum Cove
Grade 1
Il posto buono
C'è un posto che conosco lungo la spiaggia accanto a un albero.
Anch'io conosco un posto.
Conosco un posto tranquillo qui.
Conosco un posto rumoroso lì.
Conosco un posto perfetto a casa.
C'è un buon posto in una roccia.
Conosco un posto più grande della spiaggia.
Anch'io conosco un posto felice.
Conosco il resto dei posti.
Ti amo posti!
Menzione d'onore
Beatrix Brosnihan
Scuola elementare della parrocchia occidentale
Grade 5
Storia
Prendi una matita
E viaggia lontano
In un luogo dove le persone sono le benvenute.
Scegli la tua storia
Scegli il tuo destino
In un luogo dove carta e matita si incontrano.
Menzione d'onore
Evelyn Porter
Scuola elementare di East Gloucester
Grade 5
Barca sull'oceano
Galleggerò,
Perché io sono una barca.
Tutto il pesce,
quando vengo a desiderare
Vengo per piacere.
Non per ricchezze di tesori.
Perché questo è ciò che ottengono i miei marinai,
quando vendono ancora tutto il pesce pescato.
Con i gabbiani, i miei marinai prosperano,
Mentre peschiamo la salamoia schiumosa.
Il capitano grida i suoi ordini,
Direttamente dai suoi alloggi.
Le onde si stanno davvero agitando
Lasciandomi andare a sbattere
Nel mare senza che nessuno lo sappia tranne me.
Scuola media
Primo posto
Elia Sarrouf
O'Maley Innovation Middle School
Grade 7
Allora
Allora, quando i fiori sbocciavano
Così luminoso e bello
Quando le api cantavano
Con toni ronzanti e raccogliere e impollinare,
Avevamo tanta paura che le api pungessero.
Ma era tutto allora.
Allora ci siamo crogiolati al sole estivo
E mi sono nascosto tra le rocce
Costruito nel fango castelli in miniatura,
Quindi rinfrescati nella coperta di turchese.
Andavamo a fare una passeggiata e / o correvamo e ci arrampicavamo via.
Ma era tutto allora.
Allora, le foglie saltavano dagli alberi
E cadere a terra in vibranti rossi e gialli.
Il vento li trasporterebbe, per tutto il tempo assicurandoti,
"Lascia che ti portiamo con noi."
Li senti, ascolti?
Ma era tutto allora.
Allora la neve invernale brillava
Così luminoso, così bello.
Ti metti i guanti, i cappelli, gli stivali,
E salta proprio nel velo di bianco.
Pattinavamo sul ghiaccio ghiacciato.
Ma era tutto allora.
Ricordo quei giorni
Allora, allora.
Ricordo i fiori che sbocciavano
E il sole estivo
E il vento viene a portarci via.
Ricordo la neve
Ma ho una domanda: ti ricordi,
Ricordi cosa facevamo allora?
Secondo posto
Chandra Lavery
O'Maley Innovation Middle School
Grade 7
Evanescenza
Percorro il piccolo sentiero che ho trovato,
Meravigliato,
Il mio soggiorno è stato troppo lungo?
Il terreno sotto i miei piedi mi dice che non sono il benvenuto.
Le mie mani sono legate strettamente,
La pelle dei miei polsi è irritata.
Soffrono per la soddisfazione
La sensazione di beatitudine.
A malapena a portata di mano
C'è una libreria di domande aperte,
Con risposte che non riesco a capire.
Le parole mi marciscono in bocca.
Chiedono di essere parlati.
Gli artigli mi artigliano le guance.
Il sangue gocciola
Bolle,
Il veleno di me.
Il sentiero è svanito;
La mia visita è giunta al termine.
Il mio scheletro si è sbriciolato in polvere,
I resti che volano via nella brezza.
I mostri invisibili ridono e prendono,
Prendo quel poco che ho.
Ma niente
È mai stato veramente mio.
Terzo posto
Seth Grover
O'Maley Innovation Middle School
Grade 8
Intreccio di parole
La poesia è come le canzoni di scrittura:
Tipi specifici per temi diversi,
Parole troppo complesse per i libri
Intrecciati insieme in stanze perfettamente legate.
Certi suoni
Fatti l'uno per l'altro
Coincidendo a suonare semplicemente bene
Se usato correttamente.
Puoi dire un milione di cose
In una sola frase.
Usare le parole per trasmettere un significato -
Questo è il significato della poesia.
Per sembrare carino
O sembri intelligente,
Ma per trasmettere un significato.
Intrecciare parole diverse insieme
In un ordine consecutivo,
In una quantità innumerevole di parole,
Dire qualcosa
Avresti potuto dire in cinque.
Questa è poesia.
Menzione d'onore
Chiara Del Vecchio
O'Maley Innovation Middle School
Grade 7
Il profumo di gelsomino
Ricordo il profumo di gelsomino che si diffondeva dalla mia finestra,
Esagerato dalla calda aria estiva.
Non c'è nessun posto in cui preferirei essere.
Quello era un paradiso, ne sono consapevole.
Il sole al tramonto, le calde notti estive -
Mi mancano; questo è vero.
Il profumo del gelsomino mi raggiunse le narici
Mentre fissavo l'oceano blu.
I giorni trascorsi al sole sono finiti.
Adesso ci sono giorni pieni di freddo.
C'era una volta che ridevo
Mentre annusa il gelsomino, il profumo è così audace.
Suppongo che il freddo non sia così male,
Anche se porta un senso di tristezza,
Un senso di mancanza del profumo di gelsomino,
Ma c'è un lato morbido nell'oscurità.
È inutile perdere i giorni in cui mi sono divertito
Perché ora la mia mente è sterile.
Vorrei essere ancora al sole
Ancora odorando il profumo del gelsomino.
Menzione d'onore
Sean Bergin
O'Maley Innovation Middle School
Grade 7
La libertà
La libertà è una cosa incredibile,
Ma nella migliore delle ipotesi di fantasia.
Siamo tutti rinchiusi
Intrappolato nei nostri telefoni
Le nostre scuole
I nostri lavori
La nostra vita.
Diciamo quelli dietro le sbarre
Sono gli unici non liberi.
Alcuni dicono che la morte è la via
E legare il nodo della forca,
Perché sono quelli che sanno
La libertà è una serratura nei nostri sogni
Uno senza chiave.
Menzione d'onore
Gabriella Amaral
O'Maley Innovation Middle School
Grade 8
Stellina
Circondato in una galassia di oscurità,
L'unica speranza è essere il sole;
Pezzi in frantumi che solcano il cielo notturno
Avere una sottile lucentezza.
Essere notevolmente inosservati,
Cercando di distinguersi
Guardando la luna sorridere agli altri,
Assistendo a tutto ciò che ti circonda,
Immaginare di essere migliore.
Più solo di un'isola deserta,
Cerco compagnia,
Sentirsi perso nel gigantesco sistema solare,
Per non essere mai visto alla luce del giorno
Non sapendo cosa succede alla stella quando la luce del mattino
sorge.
Menzione d'onore
Salice Barry
O'Maley Innovation Middle School
Grade 6
Mondo dipinto
In un mondo dipinto
gli oceani potrebbero essere fatti di seta,
e gli alberi potrebbero essere fatti di cioccolato.
In un mondo dipinto
gli arcobaleni potrebbero essere fatti di fiori,
e le nuvole potrebbero essere fatte di piume.
In un mondo dipinto
il pesce potrebbe essere fatto di raggi di sole
e vagare in un lago pieno di sogni.
In un mondo dipinto
erba color smeraldo ricoperta di gocce di rugiada di diamante
potrebbe tremare alla luce di un sole di topazio.
In un mondo dipinto
i granchi di vetro colorato potrebbero affrettarsi
corallo cristallo e passere di cartone.
In un mondo dipinto
potrebbe essere un cielo notturno pieno di stelle
fiocchi di neve che riposa su un lago di ghiaccio nero.
In un mondo dipinto
potrebbero esserci fragole fatte di rubini
e piselli fatti di peridoti.
In un mondo dipinto
le rocce potrebbero essere caramelle dure,
e i palloncini potrebbero essere fatti di ciliegie.
In un mondo dipinto
le peonie di carta potrebbero tremare
in gocce di pioggia fatte di zaffiro.
Se il mondo fosse dipinto,
Suppongo che la matita che sto usando per scrivere questo
potrebbe essere fatto di ranuncoli,
e il legno della tavola potrebbe essere il miele.
Tutte queste cose sono possibili per un mondo dipinto,
ma non si può mai essere sicuri
perché un mondo dipinto è diverso da tutte le persone che lo vedono.
Ma immaginerò un mondo dipinto nei modi che vedi sopra,
perché penso che il mondo sarebbe migliore così.
Al liceo
Primo posto
Willa Brosnihan
Liceo Gloucester
Grade 9
Caffè Lameiros
I quattro si siedono a tavola,
fuori dal bar,
le donne appollaiate sulle ginocchia dei loro uomini,
biancheria intima che mostra neon attraverso pantaloni attillati,
capelli sciolti e scuri contro la loro pelle.
C'è una simmetria ad esso,
il modo in cui le spalle cadono sul tavolo,
mani consumate dal lavoro,
marrone con il sole,
riposo
sulla parte bassa della schiena delle loro donne.
C'è un tale splendore
nei quattro
a tavola,
con le loro risate,
la bontà del tatto sfacciata.
Sono la verità
mentre si siedono all'ombra,
le colline intorno a loro verdi e punteggiate di rovine,
gli scheletri di sughero grigio-marrone,
i vivi che bevono caffè ei morti ammassati nelle loro tombe,
un bambino che dà sporcizia fresca,
ai vermi di sua madre.
Ed ecco queste donne,
appollaiati sulle ginocchia dei loro uomini, belli,
appartenente alla campagna,
appartenente ai morti e ai loro figli,
e i quattro a tavola -
sembrano arte moderna dipinta da qualcuno
che ha cambiato tutto.
Secondo posto
Erik Waxdal
Scuola Waring
Grade 12
Graveyard Shift
Spalmo grasso da cucina da pentole sottili, vetro spesso,
neon fragile e cromo facsimile,
e la giovane coppia, santificata nell'abbraccio dello Chardonnay,
asciugarsi le lacrime calde dagli zigomi dell'altro.
Proiettato sul biancore avanti,
troppo lontano da afferrare,
troppo vicino per fuggire,
un Woody Harrelson avvizzito
ama sua moglie un'ultima ora
carica la pistola in salotto
e dipinge i suoi tulipani
una tonalità più scura.
Ad ogni folata d'aria d'agosto,
ogni sussulto del mio pubblico di mezzanotte,
le tende lacere si agitano, ballano,
contrarsi dalla ringhiera
e lascia che la lavanda risplenda
rimanere in silenzio
ai miei piedi.
Terzo posto
Caterina Bevins
Liceo Gloucester
Grade 10
Fotosintesi di una relazione
Quando l'ha incontrato
qualcosa era diverso.
Non era come nessuno degli altri;
Era puro e gentile.
Erano giovani
Ma per qualche motivo
Si è innamorata di lui
Si innamorò del modo in cui lui l'ammirava
e non il suo corpo.
La fece ridere.
Era carino
non come "omg è così caldo"
ma per il modo "non riesco a smettere di pensare a lui".
Hanno parlato
e lui le teneva la mano
e qualcosa per una volta sembrava giusto.
C'era qualcosa nella sua innocenza
Che la faceva sentire al sicuro
Ma non gli ci volle molto a cambiare idea.
Ha aperto
Solo per lui a giudicarla
e lasciarla
e ora anni dopo
pensò tra sé:
“Ora sono io quello che supplicherebbe per una possibilità
ma lei è un fiore
e io sono solo le nuvole
che la privano del sole. "
Menzione d'onore
mila barry
Liceo Gloucester
Grade 9
Un altro compleanno
Finestre scheggiate, ante sbavate spalancate
invitare dentro l'estate prematura, il sole di fine giugno picchiava fino a
fine primavera, affrettati i giorni degli hot dog dei mesi a venire,
e poi le donne nascere dall'asfalto spinoso, scalze
trucioli di legno portati via ad alti muri di responsabilità, prigioni del tempo
e coscienza, in un modo
biglietto per la realtà
dell'età adulta.
Quel pomeriggio quattordici anni era abbastanza giovane
per dimenticare, fai scorrere i cinorrodi sinuosi, facendo scoppiare i boccioli
vetri di vernice traballanti,
il tetto nero che bruciava sotto i piedi nudi ancora una volta, ci sedemmo
prudente, iperconscio delle storie raccontate due volte di passi duri
fragili ossa da costruzione in frantumi,
appoggiandosi molto indietro sui nostri coccige, mettendo alla prova il destino per vedere se possiamo
scivolare troppo lontano,
cadere velocemente per colpire il ponte sottostante.
Il prato erboso ospitava basse sedie da spiaggia, signore adulte che chiacchieravano
avanti e indietro, uno strano, quasi
Addio. Il più piccolo che balbetta inconsapevole, e noi
la via di mezzo, non ancora
Addio. Dal nostro punto di osservazione sopra la fresca brezza che soffia tra le nuvole
di un giorno sempre più vicino,
più vicino, ma
non ancora pronto a riceverci.
Che andava bene per me.
Menzione d'onore
Sofia Palumbo
Scuola Waring
Grade 11
Recesso
Ero il migliore con poliziotti e ladri.
Mi arrampicherei sul pino nei boschi,
Quello alto con la linfa che ti incolla le mani e i pantaloncini
insieme,
L'albero avrei dovuto saltare per raggiungere il ramo da arrampicare.
Rimasi lì seduto finché non sentivo il rumore di passi sulle rocce.
Mentre il suono si avvicinava, ho saltato,
Raschiandomi le mani, facendole sanguinare
Correndo tra i rovi
Grattandomi le gambe.
Mi girerei quel tanto che basta per vedere la faccia del mio amico
Rosso e sorridente,
Le sue braccia e le sue gambe erano graffiate come le mie.
Correvamo a scuola
Ridacchiando mentre fasciavamo le nostre ferite di battaglia.
Menzione d'onore
Joscelyn Shulman
Liceo Rockport
Grade 12
Visioni di Gideon
Visioni di luci arancioni
e in piedi mentre i miei piedi diventavano insensibili.
La bellezza
e la serenità del momento
attenuato il torpore
e provocò una sensazione che mi inondò i polmoni e mi riempì le vene.
Guardando tra le sculture che cadono dal cielo
Quando il mio campo visivo è stato superato dalla luce,
Rimasi,
Ho guardato,
Ho sentito parti di me che erano svanite anni fa
cadere sulla mia faccia,
sciogliersi,
e ancora una volta
riparare dentro di me.